紧抓教育数字化机遇，科大讯飞GBC联动推进根据地建设

近日，科大讯飞董事长刘庆峰在公司23周年庆的内部讲话中指出，在当前国内外经济形势下，企业面临大考，“危”和“机”的转换在于是否能够抓住民生新基建领域的投资机会，有着综合实力和行业口碑的企业将获得最大的发展机遇。

教育数字化来袭 讯飞深耕其中

教育数字化转型是教育主动适应新一轮科技革命趋势的选择，需重视地区差异和城乡差异，建立起适应智能时代的包容、公平、绿色、高质量和可持续的智慧教育体系。

《“十四五”数字经济发展规划》强调推进教育新型基础设施建设，推动“互联网+教育”持续健康发展。教育部党组书记、部长怀进鹏在2022年全国教育工作会议等多个场合提出，实施教育数字化战略行动，推进教育数字化转型。

科大讯飞以过程化数据支撑教育改革，持续推动人工智能与教育深度融合。针对智慧教育场景，坚持因材施教，目前提供了覆盖学校教学、教师发展、智慧考试、素质教育、自主学习等领域的教育全场景产品及服务体系以及区域级因材施教、课后服务等综合解决方案。

科大讯飞的智慧教育成果已经获得市场认可。据其2021年业绩报告会显示，讯飞智慧教育产品已经覆盖中国32个省级行政单位及日本、新加坡等海外市场，在5万多所学校深度应用，服务师生超1亿人。

GBC联动推进根据地建设

据其以往披露公告显示，科大讯飞是过去唯一连续10年营收增长率超过25%的上市公司。回顾这一成绩，刘庆峰指出，未来科大讯飞将继续保持战略定力，以稳中求进的姿态穿越经济周期。稳中求进的核心用根据地业务保障收入基础，形成持续的收入来源。

科大讯飞的根据地业务聚焦AI规模商用的民生刚需场景，依托自身的优秀产品、有统计数据验证的标杆客户和使用成效，科大讯飞的根据地业务进入G端市场，并由G 端向B 端和C 端拓展，最终形成GBC 联动的发展格局和业务闭环。刘庆峰指出，不依赖于某个单一群体，使得集团的抗风险能力强化。

据科大讯飞年报显示，2021年根据地业务占总收入超过50%，增速达到47%，为公司的快速发展奠定了良好基础。

GBC联动的业务模式在科大讯飞智慧教育场景中日益成熟，目前面向G-B-C三类客户的业务体系已经构建。这一“融合型根据地业务”面向“2G、2B、2C”发力，实现“教、学、考、管”等应用场景等全方位覆盖。

在G端，“因材施教”方案逐渐在全国多区域落地生根。在安徽蚌埠，科大讯飞因材施教解决方案帮助当地学生减少49%的无效低重复联系，降低20%的焦虑情绪，提升30%的学习兴趣。在B端，以学校建设为主体，在“双减”与智慧课堂的趋势下，校内存量市场与校外课后服务增量市场将成为新风口。

在C端，人工智能学习机、个性化学习手册等终端产品正为科大讯飞带来新的增长动能。2021年，科大讯飞个性化学习手册运营学校数增长50%，用户规模同比增长40%，续购率从75%提升到90%；面向C端的学习机销量增长150%，京东天猫GMV及销量同比增长200%。

目前，GBC商业闭环在智慧教育场景中已经跑通，增量业务趋势初步显现，也进一步夯实了教育根据地业务的建设。据科大讯飞财报显示，2021年公司收入超183亿元，同比增长40.61%；其中智慧教育场景营收60.07亿元，同比增长49.47%。