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主打自适应学习的乂学教育,昂立教育联合创始人创办,种子轮获3100万融资

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行业报告

主打自适应学习的乂学教育,昂立教育联合创始人创办,种子轮获3100万融资

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之前几年,大量资本进入在线教育行业,但持续的烧钱并没有烧出一个能够在K12领域独领风骚的企业。如果我们把目光投向其中最风风火火的MOOC(massive open online courses,即大型开放式网络课程),他们通过互联网+通过录播、直播等种种播出形式解决了教育领域的“可获得性”;另一方面,线上支付趋于成熟,给盈利创造了条件。然而,MOOC却唯独缺失了“交互性。”教育的本质其实是一种交互,缺少了师生互动的关键场景,在线教育举步维艰。

在线教育以及K12领域都遇到瓶颈的情况下,自适应教学是应运而生的最新热词。乂学教育开发的X+教育系统是一款以自适应技术为核心的产品,目前获得种子轮3000万人民币融资。联合创始人王枫博士说,需要把教育的四种特性,即Accessibility(可获得性)、Affordability(可支付性)Flexibility(灵活性)以及Interactivity(交互性),相互融合才是解决瓶颈的方法。

那么,智能教育系统究竟是突破瓶颈的机遇,还是又一次单纯的资本狂欢呢?乂学的创始人栗浩洋和王枫博士和创业邦聊了聊技术,以及整个智能教育的市场。

乂学是这么做自适应的

那么什么是自适应教学系统呢?

顾名思义,系统会根据学生的不同情况“自动适应”,然后只给出学生不会的题目或者知识点。自适应教学的本质是采集、维护和分析海量的学习数据。这揭示了,所谓的自适应教学,实际上是大数据和数据挖掘技术在教育层面的深度应用。

从系统结构来看,它由三大部分组成:内容模型、检测模型和推荐模型。

在传统线性教育中,老师常常会让学生自己整理错题集。有经验的老师,则根据学生的错题来判断他掌握知识的程度。其实这两者都是一个检测的手段,最终希望达到的目的就是得知学生的知识掌握程度。

王枫博士说,真正的自适应教学系统可以代替老师70%的工作量,缩减学生50%的做题时间,解放线性教育中被大量浪费的学习时间。

去年8月,一起作业网宣布与Knewton合作,将后者的自适应系统引用到自身的英语教学课程中。这也是Knewton崇尚的合作伙伴模式。

相比之下,乂学采取更加困难的自行研发模式,一旦成功之后会有更强的竞争壁垒和本地化体验。然而,面对的困难也是显而易见的:

1、巨大的前期投入带来的融资压力,以及相对较长的回报期;

2、短期内,数据挖掘相关领域的专业人才始终是国内人才市场的巨大短缺;

3、教育的效果,或者说成绩究竟如何,谁也不能现在作出保证;

4、理想中的公平性,建立在三四五线城市具备较为完备的互联网基础条件上,实现起来难度会非常大。

特别是其中的第四点。栗浩洋说,三四五线城市和一二线城市越来越突出的教育不公平问题,也是成立乂学的初衷之一。

如今北大清华50%的学生来自一线城市,越来越多三四五线城市的学生失去了教育本应有的公平性。受到客观条件影响——主要是师资力量——他们无法取得比肩大城市孩子的好成绩。

以昂立教育为例,他们曾经深入贵州鸡场乡开设教学点。那是一个位于苗族彝族织金县西部的边远山区。即便下潜如此,招不到好老师是硬伤。没有优秀的师资,优质教育无从谈起。然而上述现象不是一纸政令就能解决的,因为这是市场规律。

以自适应技术为代表的智能教育,包含着资本、技术、受众本身等众多问题,想要落地为中国学生所接受,注定还有很长一段路要走。

目前,乂学的这套系统正在上海的延河中学试运行。

不论海外还是国内,资本是买账的

即便如此,自适应教育对普通人来说仍然是一个“玄学”的内容。虽然乂学的X+教育系统在国内还没有一个合适的对标竞品作参考,但在国外,一个更早专注于适应性系统研发的公司——Knewton,倒是可以给我们一些启发。

Knewton于2008年在美国创立,虽然不是第一家做自适应系统的公司,但是它让资本接受这种智能教育模式。从它的融资历程就可以看出——

2008年,获得Accel Partners领投250万美元A轮融资。

2009年4月,获得Bessemer Venture Partners 提供的600万美元B轮融资。

2010年4月,获得由FirstMark Capital领投的1200万美元C轮融资。

2011年10月,获得由Founders Fund领投的3300万美元D轮融资。

2013年12月,获得Atomico, GSV Capital以及原先投资者提供的5100万美元E轮投资

Knewton的核心产品是自适应学习工具,成立之初主要针对GMAT、LSAT、SAT等标准化在线考试,2011年后覆盖的学生范围包括K-12、高等教育及职业发展教育等。

资本之所以看好这种智能模式,因为它具备将学校和出版商的课程教育资源完全数字化。Knewton越来越重的工具平台属性,让包括微软、培生这样的服务商、内容供应商可以变成它们的合作伙伴,从而帮助Knewton获取大量生源和巨额利润。

乂学教育的产品学习了Knewton的技术,却也尝试着的差异化。包括对知识点的纳米级拆解、本地化运营、拓展化和新增学习点等尝试。

乂学教育于2015年6月获得了3100万人民币的种子轮投资,由青松基金领投、正和磁系资本、好未来集团和新东方创始人俞敏洪个人跟投。

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